Пост одного замечательного преподавателя навел меня на мысль о дистанционном обучении. Сейчас очень много противников этой формы обучения. Якобы оно неэффективно и вредно для учеников.
Я согласен, что дистанционное обучение в том виде, в котором оно сейчас – это какой-то недоделанный костыль.
Вместо дистанционного обучения подсунули онлайн уроки, вместо подготовленных готовых видео и презентаций – камера направленная на доску. Зачем смотреть на преподавателя и на его доску в век технологий?
Да и зачем детям смотреть на учителей только своей школы, если теперь есть возможность учиться у другого учителя?
Какой теперь смысл в привязке к ближайшей школе?
Дистанционное образование может дать то. что не может дать обычная школа – выбрать себе преподавателя, выбрать себе видео, в котором материал подается наиболее понятно, с учетом темперамента конкретного ученика и в том темпе, в котором удобно ученику, а также, при необходимости, посмотреть материал повторно.
Можно жить в глубинке, но смотреть лекции школ, которые находятся в городе.
Уверен, что скоро появятся готовые видео уроки, записанные хорошими преподавателями, на нормальную камеру.
Можно будет спокойно выбрать для себя, кто тебе сегодня будет рассказывать материал, а не довольствоваться тем, что дала школа в твоем районе.
Сейчас такой возможности нет.
И пусть будет рейтинг преподавателей, чьи видео более востребованы, что может привести некоторых преподавателей к идее записывать качественные уроки и продавать свои видеокурсы по подписке.
Это вызовет резкий скачок качества видео и качества подачи материла.
Что захочется смотреть ребенку – скучного преподавателя или интересное видео на тему материала?
Это ведь здорово.
Нужен ли будет реальный учитель? Нужен, чтобы помогать понимать материал, ведь что-то все равно может быть непонятно.
Также, в данном контексте, местонахождение учителя уже не будет иметь значения, он может находится в далеком городе и вести урок для учеников в разных городах.
Думаю, какой-нибудь преподаватель в селе захотел бы преподавать онлайн за доп. оплату.
Да, я понимаю, что звучит это как сказка, потому что этому преподавателю нужен будет компьютер и интернет и нужно будет обучить всем этим пользоваться.
Но начинать нужно не преподавателя, а с самой идеи, что каждый учитель нашей большой страны, может работать удаленно, не только на свою ближайшую школу, но и на любую другую, которая в этом нуждается.
Так можно поднять престиж преподавателей и уменьшить отток учителей из маленьких городов.
И похоже, все к этому идет. Я лично уже привык обучаться онлайн, выбирать учебные заведения и тех преподавателей, которые мне больше нравятся, а не тех, кто рядом.
И конечно, буду выбирать обучение для своих детей по тому же принципу.
Если технологии позволяют, зачем цепляться за физическую привязку к школе?
А по поводу социализации – не все ученики адекватны (увы) и иногда сильно мешают учиться другим ученикам. А той же программе для видеоконференций zoom есть возможность выключить микрофон у участника. Он сможет слышать преподавателя, но не мешать всем.
Я думаю, сейчас многие преподаватели оценят эту возможность выключить звук у отдельных учеников 🙂
На мой взгляд, именно за подобным форматом обучения будущее.
Конечно, не все сразу, и преподаватели не все будут готовы смириться с тем, что теперь у учеников есть выбор, продолжать учиться у этого преподавателя или найти кого-то получше.
Но это путь к здоровой конкуренции, которая будет мотивировать учителей развиваться, а не бубнить одну и туже программу в течении последних 20 лет.
Как вам такая идея?
Visits: 247